孩子本年大一，高中时班主任反复强调格林童话，以正确的心态对待高考，闲居的得益不进犯，每年高考齐会有好多孩子超常发扬，也有一些孩子最差的一次给了高考，进犯的不是才略和心态，而是极少的运谈。

高中阶段的难度，大多半学生并莫得全齐的实力，题目对口分手口很进犯，有些考题恰恰合适你，就容易作念的相等顺，反之也是，因此孩子一模不睬想，二馍也不睬想的情况下，仍然抱有信心，并在高考前半个月的三模上，得回了较好的得益，并将这种景色执续到了高考。

统共这个词高中三年，前两年是积蓄，夫妻性生活姿势道具高三第一学期是长入闪现，放学期是作念题时代老练，而高考前一个月，心态的转念变得至关进犯。

高一和高二阶段，是学问积蓄的阶段，这个时候的得益并不是最进犯，作念题时代一样不进犯，而是通过一次次进修，发现学习中存在的问题点，并加入阅兵，这是高三总温习的基础，好多孩子高一高二得益体现上一般，但高三却有时突飞大进，在于每次进修出现问题后的处治，死别只在于作念题时代。

作念题时代不错在冲刺时培训得回最大化，但却不是闲居学习中的主要标的，孩子高一的竭诚往往警告学生，他不错现时教他们作念题时代，得回得益的立竿见影的擢升，但却会隐秘果然的学习破绽，天下在大温习之前，以学问点自身为重。

高三第一轮温习，是统共这个词高中学问的融汇闪现和难度拓展，造成好意思满的学习体系，但濒临果然高考难度的题目时，看似温习其实是新的一轮学习，这和初中温习现实比闲居还简便判然不同，因此中考之前只好饱胀致力，得益很容易追上来，而高三温习关于想维才略条件高得多。

在才略杀青保险的情况下，与高考的时分越来越近，这个时候单纯学问点上可擢升起间有限，竭诚往往启动要点传授进修的时代，要是得回最大化得分，比如选拔题，也不错在不会的情况下，尽可能擢升正确率。

临了阶段便是心态的转念，保执作念题的手感，合适的景色便是，保执原有的学习强度和时分安排，既不要加大强度也弗成诽谤，这齐不利于最好景色的发扬。爱好高考但也不外分放大，往往不错得回更好的发扬。

格林童话